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연구회 활동/책 읽는 수요일

  • 생태적 전환, 슬기로운 지구 생활을 위하여

    2023.01.27 by maruz

  • 포스트 코로나 시대의 교육

    2022.06.10 by 연구회관리자

  • 코로나 사피엔스

    2022.06.01 by 연구회관리자

  • 생태민주주의

    2021.09.08 by 강원생태전환교육정책연구회

  • 능력주의와 불평등

    2021.08.27 by 강원생태전환교육정책연구회

  • 미래교육의 불편한 진실

    2021.08.27 by 강원생태전환교육정책연구회

  • 작은 지구를 위한 마음

    2021.08.27 by 강원생태전환교육정책연구회

  • 소환된 미래 교육

    2021.08.27 by 강원생태전환교육정책연구회

생태적 전환, 슬기로운 지구 생활을 위하여

연구회 활동/책 읽는 수요일 2023. 1. 27. 19:54

포스트 코로나 시대의 교육

6월에 만나는 '책 읽는 수요일' 활동은 《포스트 코로나 시대의 교육》입니다.

연구회 활동/책 읽는 수요일 2022. 6. 10. 20:44

코로나 사피엔스

2022년 첫 '책 읽는 수요일' 활동으로 를 읽었습니다. CBS 라디오 의 특별기획에서 나온 학자들의 대담을 책으로 엮은 것입니다. 코로나19로 다가오는 미래의 위기에, 우리가 대처해야 할 모습들을 다양한 시각으로 담아냈습니다. 그러나 결국, 모두와 공존하는 삶을 지향해야 한다는 점은 모든 대담자가 내놓은 공통된 의견이었습니다.

연구회 활동/책 읽는 수요일 2022. 6. 1. 23:18

생태민주주의

발제, 논의를 이어나가기 위한 질문입니다. 1. 학교민주주의의 현주소와 학교민주주의가 이루어지기 위해서는 어떻게 해야하는가? 2. 생태민주주의로의 전환을 위해 학교에서는 무엇을 해야하고, 특히 학생을 주체로 세우기 위해서는 어떻게 해야하는가? 3. 생태민주적 전환이 가능한가? 나는 전환을 바라는가? 시장경제에 살고 있는 나는 생태민주적 전환을 위해 할 수 있는 일은? 해야하는 일은? 4. 신고리 5,6호기 결정에 대한 나의 입장은? 5. 나는 선물을 할 때 답례를 바라는가? 답례를 바라지 않고 선물을 한 경험은? 아들에게 기타를 선물하고, 기타를 열심히 연습해서 공연도 하면서 즐기기를 바라는 것이 답례일까?그냥 바램일까?

연구회 활동/책 읽는 수요일 2021. 9. 8. 17:30

능력주의와 불평등

* 발제하신 회원님께서 구체적인 내용을 적어주시면 자세하게 실을 예정입니다.

연구회 활동/책 읽는 수요일 2021. 8. 27. 23:16

미래교육의 불편한 진실

* 발제하신 회원님께서 구체적인 내용을 적어주시면 자세하게 실을 예정입니다.

연구회 활동/책 읽는 수요일 2021. 8. 27. 23:14

작은 지구를 위한 마음

* 발제하신 회원님께서 구체적인 내용을 적어주시면 자세하게 실을 예정입니다.

연구회 활동/책 읽는 수요일 2021. 8. 27. 23:12

소환된 미래 교육

* 발제하신 회원님께서 구체적인 내용을 적어주시면 자세하게 실을 예정입니다.

연구회 활동/책 읽는 수요일 2021. 8. 27. 23:11

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    2022.06.22 21:16

03-25 02:45

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