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생태전환교육

  • 기후위기와 생태전환교육의 방향

    2022.06.10 by 연구회관리자

  • 도전! 생태전환교육

    2022.06.10 by 연구회관리자

  • 2022 생태전환교육 포럼

    2022.06.09 by 연구회관리자

  • 인간은 생태와 함께할 마음이 있는 걸까?

    2022.06.01 by maruz

  • 세미나 준비 협의회

    2021.08.27 by 강원생태전환교육정책연구회

기후위기와 생태전환교육의 방향

강원도교육청에서 주최하는 생태환경교육 특강입니다. 6월 28일 14:00에 진행됩니다. 대면으로만 되어 있습니다. 학끼오TV에 중계가 되면 링크하겠습니다.

연구회 활동/주목할 행사 2022. 6. 10. 20:17

도전! 생태전환교육

대안교육연대에서 주최하는 교육과정 공유회 포럼입니다. 6월 3일 개최되었습니다.

연구회 활동/주목할 행사 2022. 6. 10. 20:15

2022 생태전환교육 포럼

서울특별시교육청에서 주최한 2022 생태전환교육 포럼입니다. 2022년 3월 22일(화)에 개최되었습니다. 생태전환교육 목표 체계 구축 및 성과 관리 방안 연구를 바탕으로 진행한 포럼입니다. https://www.youtube.com/watch?v=l37qzogRht4

연구회 활동/주목할 행사 2022. 6. 9. 17:05

인간은 생태와 함께할 마음이 있는 걸까?

코로나 이후 더 커진 혐오와 차별 - 사람끼리도 함께하지 못하는데 는 가능할까? 자연을 함부로 건드린 대가를 처절하게 체감하기 시작했다. 지구 온난화로 열대 지방에 있는 박쥐가 온대 지방으로 올라오면서 박쥐가 지닌 코로나바이러스를 인간이 접촉하기 시작했다는, 생물학적 관점의 최재천 교수의 말은 앞 문장을 뒷받침한다. 명태가 안 잡히느니, 바나나를 한국에서 재배한다느니 하는 말은 인간에게 아무런 느낌을 주지 못했나 보다. 오존층이 뚫려 자외선이 내려오고, 미세먼지로 고통받고, 역대급 홍수와 가뭄, 불볕더위, 폭설이 나타나는데도 나에게 일어난 일이 아니니 내가 편한 대로 살고 싶은 마음을 버릴 수 없다. 그러니, “진짜 자연을 건드리지 않는 게 더 좋다는 계산을 할지도 모른다.”라는 최재천 교수의 기대는 헛..

Member's Essay/🌱 맑은마루 2022. 6. 1. 23:14

세미나 준비 협의회

지난 최초 워크숍에서 논의하였던 세미나 개최 방향을 마무리 짓기 위한 최종 협의회를 8월 27일 강원도교육연구원에서 진행하였습니다. 지난 최초 워크숍에서 뵙지 못했던 회원 분들도 (처음 대면으로) 만나 뵐 수 있었습니다. 이번 협의회에서는 '생태적 관점과 강원교육'이라는 주제로 생태철학, 생태전환교육의 의미를 명확히 할 수 있는 강의자를 추천받고, 섭외까지 모두 완료하였습니다. 또한 강원교육에 참여하는 선생님들이 정의할 수 있는 생태적 관점에 대하여 심도 있는 토의를 진행하는 것으로 의견을 모았습니다. 회원 모두 각자 다양한 관점에서 세미나 진행에 대한 수렴이 쉽지 않았습니다만, 세미나가 우리 연구회 회원을 넘어 강원교육이 가치 넘치기를 바라는 모두에게 의미있는 시간이 될 수 있도록 치열하게 고민했습니다..

연구회 소식/연구회 동정 2021. 8. 27. 22:58

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